Завершение истории искусства «старых мастеров» начинается в середине XIX века с появлением предтечи импрессионизма Эдуарда Мане. Уже в его работах отчетливо заметно желание заставить зрителя повернуться от сюжета к физическому бытованию картины – краски, движения кисти, холст. Мане продолжает показывать зрителю современный Париж, но в отличие от Курбе его интересует ритм жизни изменяющегося на глазах огромного города. В творчестве Мане появляются новые темы - железная дорога, парижские кафе. Этот интерес к современности разделяют и младшие современники Мане – художники, которых после скандальной выставки 1874 года назовут импрессионистами. Они продолжают, как и их старшие товарищи – мастера Барбизонской школы – писать на пленэре, но уже начинают и заканчивают свои картины в течение одного светового дня, пытаясь поймать впечатление и показать зрителю случайно выхваченный миг жизни. Окончательный слом академического канона происходит в творчестве следующего после импрессионистов поколения художников. Обладая диаметрально разными взглядами на искусство, Гоген, ван Гог, Сера, Сезанн были объединены под общим термином «постимпрессионизм» гораздо позднее, в начале XX века, когда историки искусства постепенно начали осознавать масштабы той революции, которую осуществили эти художники – создание второй художественной реальности со своими собственными законами, что окончательно завершило историю картины как «окна в мир».   Как проходит онлайн-лекция?

• Вы выбираете тему,
• Регистрируетесь на лекцию и оплачиваете ее,
• В день мероприятия вам на почту приходит ссылка-приглашение,
• При переходе по ссылке Вы попадаете на специальную платформу, которая транслирует онлайн-лекцию,
• Лектор ведет устный рассказ, который сопровождается визуальной презентацией,
• Вместе обсуждаем изученный материал, искусствовед отвечает на вопросы слушателей,
• Запись лекции высылается Вам на почту спустя 3 дня после вебинара (действительна в течение 1 месяца).